主旨：為了解國民中學家長與學生在家庭中的語言使用狀況、對語言價值的態度以及學校的語言課程是否影響族群語言能力，設計網路(線上)問卷研究案，請查照。

說明：
一、 依據國立臺北科技大學111年6月15日北科大通識字第1111400030號函辦理。
二、 文化部綜整原住民族委員會、客家委員會與教育部等之語言業務及經費需求，於2022年5月12日提案行政院「推動國家語言整體發展方案」，爭取5年300億元經費，以整合資源、分工合作及系統性推動國家語言的傳承、復振及發展，針對不同年齡分層對象，從家庭、社會、學校等不同領域規劃各國家語言的推廣措施，並結合現有影視音頻道、平台等資源，以全面性推動各國家語言復振與發展。
三、 鑒於目前臺灣社會，族群語言有明顯流失的危機，規劃透過了解國民中學家長與學生的語言使用狀況，提供未來學術研究及政策建議之用。
四、 本研究計畫，語言價值與家庭語言使用，乃依據人口學理論以及社會語言學理論進行問卷設計，敬請通知國民中學八年級學生家長填寫，線上問卷連結資訊詳見公文附件。